EDUCATION COMPAREE
Revue de recherche internationale et comparative en éducation

Education Comparée - Lancement de la nouvelle série

La revue Education Comparée adopte à partir de 2008 le format d’une revue scientifique internationale pouvant assurer la livraison de numéros et de dossiers thématiques avec une périodicité de type semestriel. Créée en 1973 par Michel Debeauvais, Education Comparée a d’abord pris la forme d’un bulletin avant de se muer en un espace d’accueil des actes de colloques annuels de l’association. Elle a ainsi permis la diffusion dans l’espace francophone de la recherche en éducation comparée d’expression française. Disposant d’un numéro d’identification international (ISSN), elle est désormais publiée par un éditeur universitaire.
Dans une perspective de dynamisation de la revue, l’AFEC a adopté les modalités suivantes :

1. (1) La revue Education Comparée souhaite promouvoir la recherche comparative et internationale en éducation, dans l’espace francophone et au-delà. Affranchie de la publication d’actes de colloques, désormais diffusés en ligne, la revue s’est dotée d’un comité de rédaction et d’un comité scientifique internationaux, et propose des rubriques qui composent classiquement une revue internationale.
2. (2) Chaque numéro propose un dossier thématique.
3. (3) La qualité scientifique des numéros est garantie par un comité de rédaction d’une part, d’un comité scientifique international d’autre part, travaillant en collaboration.
4. (4) Les propositions de contribution sont soumises à l’évaluation d’au moins deux membres du comité scientifique.
5. (5) L’organisation scientifique des dossiers thématiques est à charge des rédacteurs en chef invités, en lien avec l’équipe rédactionnel de la revue.
6. (6) Chaque contribution est précédée d’un résumé (et mots clefs) en quatre langues.
7. (7) Une rubrique varia permet à l’équipe rédactionnelle d’intégrer des contributions de qualité qui déborderaient de la thématique retenue par le rédacteur en chef invité.
8. (8) Une rubrique Lectures est proposée, ainsi qu’une rubrique Veille scientifique-Agenda.
9. (9) Une rubrique Note de Synthèse est introduite, permettant régulièrement de proposer un état des lieux international de l’évolution de la recherche dans un domaine clairement circonscrit.
10. (10) Le comité d’administration de l’Afec a élu en juin 2009 le rédacteur en chef de la revue pour une durée de 5 ans.
    
11. (10) Le comité de rédaction de la revue et le conseil d’administration de l’AFEC ont adopté en 2010 deux chartes de bonne gestion de la revue Education comparée, l’une portant sur la politique générale de la revue et ses modalités de fonctionnement, la seconde sur le contrat liant le comité de rédaction de la revue et le(s) rédacteur(s) en chef invité(s) de la revue. Ces deux chartes sont disponibles à la consultation, ici-même (bas de page).

Equipe éditoriale

Membre fondateur : Michel DEBEAUVAIS
Rédacteur en chef : Régis MALET
Rédacteurs en chef adjoints : Jürgen SCHRIEWER, José Luis WOLFS

Comité de rédaction

Abdel BABA-MOUSSA, Université de Caen
Marc DEMEUSE, Université de Mons
Vincent DUPRIEZ, Université Catholique de Louvain
Charles MAGNIN, Université de Genève
Jean-Jacques PAUL, IREDU, Université de Bourgogne
Denis POIZAT, Université de Lyon 2
Julia RESNIK, Université Hébraïque de Jérusalem
Michel SOËTARD, Université Catholique de l’Ouest

Comité scientifique

Mark BRAY, Directeur de l’IIPE, UNESCO, Paris
Alain CARRY, CNRS - Paris IV
Rui CANARIO, Université de Lisbonne
Luís Antônio CUNHA, Université Fédérale de Rio de Janeiro
Moussa DAFF, Université de Dakar
Henri FOLLIET, AFEC, Paris
Mariane FRENAY, Université de Louvain-la-Neuve
Juan Carlos GONZÀLEZ FARACO, Université de Huelva
Claude LESSARD, Université du Québec à Montréal
Christian MAROY, Université Catholique de Louvain
Marie McANDREW, Université du Québec à Montréal
Denis MEURET, IREDU, Université de Bourgogne
Nathalie MONS, Université de Grenoble 2
Romuald NORMAND, INRP, Université de Lyon II
Antonio NOVOA, Université de Lisbonne
Marylin OSBORN, Université de Bristol
Francesc PEDRO, Université de Barcelone
Daïsuké SONOYAMA, Université de Oïta
Malika TEFIANI, Université d’Alger
Agnès van ZANTEN, CNRS, Paris

Numéros parus et en préparation pour 2009-20011 :

n° 1 – Sciences et croyances en éducation
n° 2 – Enseigner dans différents contextes scolaires
n° 3 – L’éducation comparée aujourd’hui. Théories et méthodes
n° 4 – Différences et interculturalité en éducation
n° 5 – Les politiques d’accountability
n° 6 - Les marchés scolaires

Proposition de contribution - Note aux auteurs

Vous êtes invités à proposer des articles dans Education Comparée. Ceux-ci ne doivent pas dépasser 40 000 signes (70000 signes pour les notes de synthèse), et seront précédés d’un résumé (français et anglais) de 8 lignes maximum, assorti de 5 mots-clefs. Les notes sont placées en bas de page et non en fin d’article. Les appels de note sont en chiffres arabes. Les références bibliographiques sont placées en fin de texte. Elles se présentent selon les normes de l’APA (American Psychological Association) :

Articles
Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and social development. Current Directions in Psychological Science, 11, 7-10.

Ouvrage
Duncan, G.J., & Brooks-Gunn, J. (Eds.). (1997). Consequences of growing up poor. New York : Russell Sage Foundation.

Chapitre d’ouvrage
O’Neil, J. M., & Egan, J. (1992). Men’s and women’s gender role journeys : Metaphor for healing, transition, and transformation. In B. R. Wainrib (Ed.), Gender issues across the life cycle (pp. 107-123). New York : Springer.

Toute proposition de contribution doit énoncer clairement une problématique, décrire la méthodologie suivie, situer les conditions de la comparaison et présenter des résultats qui contribuent à l’avancement de la réflexion sur le sujet traité. Il est attendu des propositions les caractéristiques suivantes :

1. • Répondre aux exigences de la rigueur scientifique, c’est-à-dire aux critères de cohérence des analyses, de rigueur des démonstrations et de qualité des sources.
2. • Avoir une dimension comparative affirmée :
   1. - soit dans l’espace : comparaisons au sein d’un même pays, entre deux ou plusieurs pays, au sein d’un ou entre deux ou plusieurs ensembles géopolitiques, linguistiques, culturels ;
   2. - soit dans le temps : comparaisons de conjonctures ou de processus historiques, sociaux ou politiques.

Sous réserve que les propositions s’inscrivent dans le cadre général ci-dessus décrit, toute liberté est laissée quant au choix :

1. • de l’approche disciplinaire (toutes les sciences sociales sont concernées) ;
   
2. • du mode de traitement (compte-rendu d’enquêtes et de recherches empiriques, analyse théorique, synthèse, commentaire de documents) ;
   
3. • du sujet lui-même.
   Toutes les propositions seront soumises au comité de rédaction qui décidera collectivement sur compte-rendu de deux des membres du comité scientifique.

Les propositions de contribution doivent être adressées :

1. • par courriel, au format rtf, à l’adresse suivante : revue.educationcomparee@afec-info.org
   
2. • par courrier, en trois exemplaires, à l’adresse suivante :
   

Régis Malet Revue Education Comparée
Université Charles-de-Gaulle - Lille 3
Domaine universitaire du "Pont de Bois"
rue du Barreau
BP 60149
59653 Villeneuve d’Ascq Cedex

Conditions d’adhésion à l’Afec et d’abonnement à la revue Education Comparée

L’adhésion à l’Afec permet de recevoir les actes de ses manifestations scientifiques. L’adhésion permet également de bénéficier de l’abonnement à Afec-Info et de conditions privilégiées pour l’inscription aux colloques internationaux de l’Afec.

L’adhésion-abonnement permet également de bénéficier de l’abonnement à Afec-Info et de conditions privilégiées pour l’inscription aux colloques internationaux de l’Afec.

L’adhésion permet désormais de recevoir les numéros de la revue.

Montant de l’adhésion à l’Afec pour l’année 2009 (incluant abonnement à la revue Education Comparée) :

1. • Cotisation individuelle : 60 € (inclus livraison d’Education Comparée)
   
2. • Etudiant : 30 € (inclus livraison d’Education Comparée)
   
3. • Membre bienfaiteur : 90 €
   
4. • Institution : 90 € (inclus livraison d’Education Comparée)
   

   Abonnement à la revue Education Comparée seulement :

5. • Abonnement individuel : 60 €
   
6. • Institution : 90 €
   

Pour adhérer ou renouveler votre adhésion, et/ou pour vous abonner à la revue Education Comparée , veuillez adresser directement votre règlement au trésorier de l’Afec :

CATALIN NACHE 33 RUE HERMITE 54000 NANCY

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